木子老师：
    您好！我的儿子已经上高中了，一段时间以来，我发现他对性渐渐地感兴趣了，尤其近来行为举止有些神神秘秘，回到家里就把门锁上。有一次，我竟然发现他在上黄色网站。我知道这个年龄段的孩子是打不得骂不得的，他现在正处于发育期，对性知识已逐渐渴望起来，可是学校教育中的性教育实在少得可怜。我该如何对孩子开口谈性呢？
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小虎的家长

小虎的家长：
    如何对孩子谈“性”，如何施教，曾令很多家长和老师感到棘手。如果适度地掌握好性教育的内容和原则，还是可以起到显著的效果的。性生理教育性生理教育包括性器官的生理功能和解剖知识的教育，使青少年对两性器官的结构和功能有科学的认识，正确认识自身出现的第二性征，正确认识月经与遗精，积极预防和治疗性生理疾病，获得自身保健的基本常识。这要花比较多的时间一步一步地进行，不能囫囵吞枣。性心理教育性心理教育建立在对性生理知识认识基础之上。其中包括让孩子正确对待月经和遗精，更重要的是引导他们正确对待手淫。首先要辅导学生正确认识手淫，去除罪恶感。同时采取一些积极措施，引导学生把注意力放到学习和工作上，发展业余爱好，使多余的精力得到正当的释放。性道德教育性道德教育是性教育的核心内容。性道德观念较强的青少年往往可以良好地控制自己的行为举止。父母要避免子女接触与年龄不相宜的性活动及相关的电影、书籍等，并对子女如何认识自己的身体加以诱导。性教育有几个基本原则。首先，不能板着脸正式地谈“性”，这样注定是要失败的。而且我们的家长和孩子，估计一般也没有这样的勇气来直接谈论这个话题，应该找机会多谈谈跟性有关的问题。如在电视节目、电影、报纸上的新闻、杂志上的文章中，每天找上几件跟性有关的问题并不困难。就某一个相关的社会问题，家长可以和孩子展开讨论。应把教育融合到日常的生活中去，自然而有效地达到教育的目的。其次，态度和蔼、亲切、放松、自然，不教条。最后，还要注意正面引导，不消极否定。性教育以及性态度与自我形象的建立有密切关系。应教育孩子对性有正确的认识以及开明的观念，培养子女的自尊、自信，不制造自卑和羞耻感，没有什么问题是子女“不许想”、“不许问”的。这样可以使得孩子更坦然和科学地面对性教育。
    　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　木子